La Classe Maternelle 228 - Avril 2014

La Classe Maternelle 228 - Avril 2014

Bonne nuit !, de Claire Masurel et Marie H. Henry (éd. L'école des loisirs), est une belle histoire pour dédramatiser l'heure du coucher. Son étude en classe donnera lieu à des exploitations, notamment en langage et en découverte du monde, destinées aux élèves de PS et MS.

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Pour aller plus loin...

 

AUTOUR D'UN ALBUM : BONNE NUIT !

Dans ce numéro : Bonne nuit ! de Claire Masurel et Marie H.Henry est une belle histoire pour dédramatiser l'heure du coucher. Son étude en classe donnera lieu à des exploitations  notamment en langage et en découverte du monde.

Pour aller plus loin :

  • Vous avez apprécié l'univers de Claire Masurel ? Vous aimerez sans doute « Mes deux maisons », un album sur le thème du divorce où Alex partage sa vie entre 2 habitations, chez son papa et chez sa maman. Un album tendre pour aborder un sujet délicat.

http://www.ricochet-jeunes.org/critiques/livre/3121-mes-deux-maisons

  • Une conseillère pédagogique présente un dossier d'exploitation pédagogique autour des doudous. On y trouvera une série d'albums sur le thème classés par niveau et un article passionnant de Michel Peltier (CPAIEN) paru dans la revue Argos.

http://storage.canalblog.com/72/98/485767/56327535.pdf

  • « Doudou or not doudou ? ». Tel est le titre de l'ouvrage de V. Puech et C. Van Tri qui interroge l'importance de cet objet transitionnel chez les enfants... et les adultes ! Une enquête qui donne la parole aux enfants, aux parents aux sociologues et aux psychologues.

http://www.pointsdactu.org/article.php3?id_article=826

 

PROJET PS-MS : une pincée de Montessori dans ma pédagogie

Dans ce numéro : Comment intégrer à nos pratiques de classe quelques principes de la pédagogie Montessori, avec les moyens de l'école publique ?

Pour aller plus loin :

  • Une garderie Montessori installée à Paris livre un long article sur les grandes lignes de la pédagogie scientifique : libre choix, esprit absorbant, périodes sensibles... Maria Montessori a longuement observé les enfants avant de produire sa propre méthode d'enseignement.

https://www.lejardinmontessori.com/pedagogie/pedagogie-montessori/grandes-lignes?lang=fr

  • Les écoles sont parfois réticentes face au coût du matériel Montessori. Sur le principe du DIY (Do It Yourself), ce blog vous indique comment fabriquer vous-mêmes ces fameux outils. Chaque atelier est présenté, explicité (on y trouve même les consignes à donner) et illustré par de très belles photos. Un site très agréable à consulter.

http://www.atelier-montessori.com/blog/

  • Une enseignante partage ses « petites découvertes et réflexions autour de la pédagogie Montessori à la maison et à l'école ». Un blog généreux qui donne à voir de nombreuses photos d'activités en classe. Une adresse inspirante.

http://petitpetitmontessori.blogspot.fr/search/label/A%20l%27%C3%A9cole

 

 

 

FICHIER GS : LES PERSONNAGES DE CONTES EN FRISES

Dans ce numéro : Voici 13 personnages à dessiner sur le principe des points numérotés à relier. En les juxtaposant, vos élèves pourront créer plusieurs frises illustrant des contes connus.

Pour aller plus loin :

  • Et si vous appreniez à dessiner vous-même des personnages de conte ? En quelques étapes, vous pourrez réaliser une fée, un dragon, un terrible ogre ou une sorcière en plein vol ! Une méthode pour réaliser de beaux affichages.

http://www.jedessine.com/r_799/dessin/apprendre-a-dessiner/dessiner-des-personnages-de-contes

  • Le dessin point à point permet d'améliorer la précision du geste graphique en donnant un rendu motivant. Ici, vous trouverez une trentaine de dessins à relier (animaux et personnages) spécialement conçus pour les tous-petits.

http://www.pointapoint.com/tout-petits/tout-petits-index01.php

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