Maths en maternelle - Explorons les formes - PS

Maths en maternelle - Explorons les formes - PS

Une nouvelle collection qui place le jeu au coeur des apprentissages. Dans ce volume pensé pour la classe de Petite Section de maternelle, vous trouverez une progression en 22 modules classés par ordre de difficultés. Les activités proposées ne requièrent pas ou peu de matériel.

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22 modules classés par ordre croissant de difficulté, pour la Petite Section de Matenrelle (PS) qui privilégient les manipulations, la fabrication maison du matériel, la variété des situations de jeux, le réinvestissement d’une activité à l’autre.

Format 17 x 24 cm / 80 pages

Pour chaque module :

-Objectifs

-Liste du matériel + installation  

-Petites manipulations préalables

- ± 5 activités indépendantes les unes des autres mais suivant le même fil conducteur

-Prolongements : environ 5 propositions, à réaliser pour la plupart en autonomie (de rares fiches élève)

 

Sommaire de Explorons les formes - PS

Module 1 Trier des figures planes / Module 2 Reconnaître des formes identiques / Module 3 C’est mon bonhomme ! / Module 4 Les dominos / Module 5 Carré, c’est carré ! / Module 6 Le cercle et le disque / Module 7 Les disques : petits et grands / Module 8 Du point à la forme plane / Module 9 3 formes, 4 couleurs et 2 tailles / Module 10 Reconnaître des formes au toucher / Module 11 Le bon étiquetage /  Module 12 Les quilles / Module 13 Le papillon / Module 14 Les coccinelles / Module 15 Le loto des assiettes / Module 16 Je vois double ! / Module 17 Les 9 bandeaux / Module 18 La ronde des formes / Module 19 Les tortues / Module 20 Les algorithmes / Module 21 Les mosaïques / Module 22 Le cube, le cylindre et la boule

 

Mots clés : géométrie – mathématiques – forme(s) – disque – carré – triangle – rectangle – solide – boule – cube – cylindre – figure - symétrie – algorithme – taille - grandeur

 

Cet ouvrage sur l’exploration des formes en Petite Section de maternelle place le jeu au cœur des apprentissages. Sa progression en 22 modules s’inscrit dans une démarche spiralaire où, à travers des activités de manipulation et des jeux variés, les enfants apprennent à identifier des formes planes (disque, triangle, carré, rectangle) et des solides (cube, boule, cylindre), tout en abordant certaines notions (taille, algorithme…).

Les jeux se fabriquent facilement, avec le concours des enfants, à partir de matériel courant à l’école. De quoi stimuler envie de jouer et plaisir d’apprendre dès la Petite Section de Maternelle !

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